| |
Home Friday, 30 July 2010
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
Ditulis oleh Gabriela Ngo Tjhun Lan
|
|
Monday, 06 July 2009 |
Laporan : Abdullah - Radar Cirebon (Selasa - 24 Maret 2009)
Prestasi emas kembali diukir siswa SMP Santa Maria Cirebon. Beberapa waktu yang lalu, berhasil menjadi juara Speech Contest dan Smart Contest yang diselenggarakan STAIN Cirebon. Tidak hanya itu, juara Speech Contest yang diselenggarakan Yogya Dept. Store.
Untuk Speech Contest yang diselenggarakan STAIN Cirebon, yakni juara I diraih oleh Go Felix dan juara III diraih Aline. Juara I Smart Contest diraih Go Felix cs dan juara II diraih Aline cs, Sedangkan Speech Contest yang diselenggarakan Yogya Dept. Store berhasil menjadi juara II atas nama Stephanie. Kepada Radar, Aline yang menjadi jura II Smart Contest menjelaskan, lomba smart contes adalah jenis lomba cerdas cermat tetapi menggunakan bahasa Inggris. Saat mengikuti lomba dirinya merasa senang mampu masuk final dan meraih juara II. Yang membuat dirinya bangga, juara I diraih teman satu almamaternya, yakni Go Felix.
"Kalau ditanya senang atau tidak menjadi juara II, yang jelas saya tetap senang bisa mempersembahkan prestasi untuk sekolah," ujarnya bangga.
Aline mengaku selama babak final sudah mengerahkan kemampuan yang dimiliki, dan hasilnya menjadi juara II. Selama perlombaan dirinya mendapat support penuh dan ketiga guru pembimbing yakni Luci Sudarti, Mikael Rahardi dan Monica Happy Lestari. "Ketiganya memberikan dukungan luar biasa kepada kami selama perlombaan," katanya.
Hal senada juga diungkapkan Stephanie. Dia senang bisa meraih juara II lomba pidato bahasa Inggris. Stephanie mengaku saat lomba dirinya membawakan pidato berjudul "Flood" yakni seputar banjir sesuai dengan ketentuan dari panitia. Dalam pidatonya, Stephanie mengungkapkan tentang sebab akibat dari banjir, dampaknya, serta cara pencegahan banjir. "Saya senang bisa menjadi juara, apalagi sejak kecil menyukai bahasa Inggris. Kedepan ini berprestasi lebih baik lagi," tandasnya.
Lucia Sudarti selaku guru pembimbingh bahasa Inggris mengaku senang akan didiknya mampu mempersembahkan prestasi gemilang kepada almamater. Apalagi selama lomba, siswanya mampu tampil percaya diri dan akhirnya menjadi juara. "Kami selaku guru pembimbing terharu dan bangga atas torehan prestasi mereka. Mudah-mudahan ke depan bisa terus ditingkatkan," pungkasnya. |
Add comment
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
Penyejuk Hati |
|
Di Propinsi Zhejiang China, ada seorang anak laki-laki yang luar biasa, sebut saja namanya Zhang Da. Perhatiannya yang besar kepada Papanya, hidupnya yang pantang menyerah dan mau bekerja keras, serta tindakan dan perkataannya yang menyentuh hati membuat Zhang Da, anak lelaki yang masih berumur 10 tahun ketika memulai semua itu, |
|
Selengkapnya ...
|
|
|
Seorang bapak kembali pulang telat dari tempatnya bekerja, merasa letih.Mendadak sudut matanya melihat anaknya yang berumur 5 tahun berdiri di depan pintu kamarnya.Takut-takut menatap sang ayah.
“Ayah, bolehkah aku menanyakan sesuatu?”, tanya anak, mengerjap-ngerjapka n matanya yang bulat bening. |
|
Selengkapnya ...
|
|
This is a very beautiful story ...
Ini adalah cerita yang indah... yang akan membuatmu
mengerti bahwa segala sesuatu terjadi untuk suatu
alasan.
|
|
Selengkapnya ...
|
|
Kesaksian Catalina
Dari serangkaian penampakan dan pesan Yesus dan Maria.
Suatu pengajaran mengenai apa yang terjadi sepanjang Misa Kudus dan bagaimana kita dapat mengalaminya dengan hati kita.
diterjemahkan oleh YESAYA (YESus SAyang saYA)
yesaya.indocell.net dari:
|
|
Selengkapnya ...
|
|
Orang bijaksana selalu menjaga pikiran, hati dan kata. Ia waspada
memohon dan mengungkapkan suatu keinginan, agar tidak terdengar
oleh kuasa jahat, sebab ia lebih mudah mengabulkan permintaan
manusi. Beda dengan Allah selalu mempertimbangkan setiap
permohonan manusia, ia mengabulkan permohonan hanya demi kebaikan
manusia. Sebab setiap permohonan kita belum tentu baik di Hati Allah. |
|
Selengkapnya ...
|
|
|
|
User Online |
|
Pengunjung online : $guest_array tamu online |
Anggota: 111
Berita: 146
WebLink: 5
Pengunjung: 243953
|
|
|
| |
|
|
|
|
